El Secretario de Educación de Veracruz, Víctor Arredondo Alvarez,compareció ante la Comisión de Educación del Congreso local
Un aspecto general de la Comparecencia del titular de Educación en Veracruz,ante el Congreso local .Importantes avances en materia
Educativa en Veracruz:VAA
*México tiene rumbo por su historia,dijo
*Compareció ante el Congreso local
*Estuvieron 20 diputados de todos los partidos polìticos
Educativa en Veracruz:VAA
*México tiene rumbo por su historia,dijo
*Compareció ante el Congreso local
*Estuvieron 20 diputados de todos los partidos polìticos
Por Inocencio Valdés Vázquez
JALAPA, VER.- Veracruz está en condiciones de llevar a cabo una auténtica cruzada que le de al país la claridad de que México si tiene rumbo, porque es una sociedad fuerte por su historia, por su presente y su perspectiva de futuro, dijo hoy el Secretario de Educación , Víctor Arredondo Álvarez.
Subrayó que unos de los grandes brazos es la educación y en ella esperamos que en este tiempos que nos queda a todos los que colaboramos en el sistema educativo tengamos la oportunidad de llevar a cabo un conjunto de acciones para poder hacer realidad el Veracruz que todos queremos, a partir de que es un Estado que tiene perspectiva a partir de la calidad de su educación.
El ex Director General de Educación Superior de la SEP compareció ante la Comisión de Educación y Cultura de la Legislatura local , opr espacio de seis horas, donde informó que la dependencia a su cargo presenta un avance global del 85.05 por ciento de las 66 metas fijadas en el Programa Sectorial de Educación, con base en tres grandes ejes.
Agregó que éstos son : modernización de la gestión, cobertura y calidad, colocando a la entidad a la vanguardia en el diseño y aplicación de sistemas y destacó que para la consolidación del trabajo educativo que se lleva a cabo en la administración de Fidel Herrera Beltrán, el Ejecutivo del estado decretó el año 2010 como el Año del Desempeño Escolar.
Ante diputados de todas las fracciones, ante quienes compareció por espacio de seis horas, el titular de educación dijo que “no nos gusta sólo recibir el halago, nos ayuda la retroalimentación proactiva que permite mejorar las cosas, pero también nos gusta la convocatoria a trabajar colectivamente sobre un tema que es el de la educación”.
Al contribuir a la glosa del 5º Informe de Gobierno, el titular de Educación ofreció una presentación detallada del trabajo desarrollado en la dependencia, agrupado en temas: Un nuevo paradigma educativo; Sistema Educativo Veracruzano –estadística e indicadores-; Sistema Estatal de Evaluación; Profesionalización Docente -Instituto Consorcio Clavijero, ORACVER, Canal Educativo, Vasconcelos-; Sistema Único de Información, Veracruz a la vanguardia; y 2010, Año del Desempeño escolar.
Dijo que Veracruz se encuentra a la vanguardia en educación, especificó la aplicación de importantes e innovadoras estrategias que han coadyuvado a la labora educativa en un territorio de gran desafío y complejidad por la extensión de su territorio y dispersión demográfica.
En este sentido, mencionó el indicador Ganancia Educativa para medir el incremento o decremento en los puntajes obtenidos cada año por los alumnos participantes en la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), subrayando que por escuela se ha tenido una ganancia educativa global del 16.7; y la diversificación de la oferta educativa y capacitación docente con el uso de las tecnologías, a través del Instituto Consorcio Clavijero.
También las clases demostrativas de actualización docente del Canal Educativo; la atención a las zonas rurales y marginadas que ofrece el Programa Vasconcelos; el censo de infraestructura 911 en línea, el sistema de control de personal y automatización de trámites del Sistema Único de Información (SUI); y la propuesta con baja modificación para la fórmula de asignación del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal, en la que el estado de Veracruz ha sido de los principales gestores.
Ante los diputados Clara Celina Medina Sagahón, presidenta; Julio Hernández Ramírez, secretario, y Margarita Guillaumin Romero, vocal, de la Comisión de Educación y Cultura, así como de otras comisiones, Arredondo Álvarez explicó que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) ha organizado su trabajo con base en tres grandes ejes que han permitido ofrecer mejor servicio a los veracruzanos: modernización de la gestión, cobertura y calidad.
Arredondo Álvarez explicó que la SEV ha iniciado una gran cruzada estatal para que se conozca esta iniciativa gubernamental y se emprendan las acciones orientadas a elevar sustantivamente el desempeño escolar en Veracruz.
Con una convocatoria abierta a la sociedad en general y los rubros que la componen, la invitación a que se sumen a este decreto los Poderes Legislativo y Judicial, así como los 212 ayuntamientos municipales, el secretario de Educación apuntó que la meta es mejorar el desempeño escolar y poner al estado entre las diez primeras entidades de la tabla nacional.
Ante la presencia de los líderes de los diferentes organismos sindicales de educación, la estructura educativa del estado y legisladores locales precisó que el trabajo aplicado durante el actual Gobierno ha arrojado un incremento porcentual acumulado del 1.9 en el número de alumnos, siendo la matrícula actual de 2 millones 297 mil 927 estudiantes y un aumento del 8.5 por ciento en el personal docente contando con 125 mil 445 maestros.
El crecimiento en el número de escuelas fue del 4.4 por ciento, por lo que Veracruz ahora tiene 23 mil 319 planteles. En el sistema tecnológico el estado tiene 5 institutos tecnológicos superiores más, 2 universidades tecnológicas y 1 universidad tecnológica
Destacó que durante el Gobierno de Fidel Herrera Beltrán, la cobertura educativa en el nivel de Básica ha logrado ser prácticamente universal con un porcentaje del 97.14; y se han logrado bajar las cifras en cuanto a deserción y reprobación, lo que habla del trabajo enfocado a la calidad educativa que se ha realizado en esta gestión.
Subrayó que en primaria la deserción pasó del 3.34 por ciento del ciclo 2004-2005 al 3.14 en 2008-2009; en secundaria del 5.46 por ciento al 5.07 por ciento en los mismos ciclos y en media superior del 8.50 al 7.30 por ciento. En cuanto a reprobación, el secretario de despacho externó que en primaria pasó del 7.04 por ciento al 6.91; en secundaria del 19.39 al 17.27 por ciento y en media superior de 35.20 al 33.60 por ciento.
En este tenor, subrayó que las cifras en cuanto a eficiencia terminal también han tenido un repunte al hacer un comparativo entre el ciclo 2004-2005 y el 2008-2009; n primaria ha subido del 87.85 por ciento al 93.12; en secundaria del 80.44 por ciento al 82.60, y en media superior del 65.80 al 68.60 por ciento.
JALAPA, VER.- Veracruz está en condiciones de llevar a cabo una auténtica cruzada que le de al país la claridad de que México si tiene rumbo, porque es una sociedad fuerte por su historia, por su presente y su perspectiva de futuro, dijo hoy el Secretario de Educación , Víctor Arredondo Álvarez.
Subrayó que unos de los grandes brazos es la educación y en ella esperamos que en este tiempos que nos queda a todos los que colaboramos en el sistema educativo tengamos la oportunidad de llevar a cabo un conjunto de acciones para poder hacer realidad el Veracruz que todos queremos, a partir de que es un Estado que tiene perspectiva a partir de la calidad de su educación.
El ex Director General de Educación Superior de la SEP compareció ante la Comisión de Educación y Cultura de la Legislatura local , opr espacio de seis horas, donde informó que la dependencia a su cargo presenta un avance global del 85.05 por ciento de las 66 metas fijadas en el Programa Sectorial de Educación, con base en tres grandes ejes.
Agregó que éstos son : modernización de la gestión, cobertura y calidad, colocando a la entidad a la vanguardia en el diseño y aplicación de sistemas y destacó que para la consolidación del trabajo educativo que se lleva a cabo en la administración de Fidel Herrera Beltrán, el Ejecutivo del estado decretó el año 2010 como el Año del Desempeño Escolar.
Ante diputados de todas las fracciones, ante quienes compareció por espacio de seis horas, el titular de educación dijo que “no nos gusta sólo recibir el halago, nos ayuda la retroalimentación proactiva que permite mejorar las cosas, pero también nos gusta la convocatoria a trabajar colectivamente sobre un tema que es el de la educación”.
Al contribuir a la glosa del 5º Informe de Gobierno, el titular de Educación ofreció una presentación detallada del trabajo desarrollado en la dependencia, agrupado en temas: Un nuevo paradigma educativo; Sistema Educativo Veracruzano –estadística e indicadores-; Sistema Estatal de Evaluación; Profesionalización Docente -Instituto Consorcio Clavijero, ORACVER, Canal Educativo, Vasconcelos-; Sistema Único de Información, Veracruz a la vanguardia; y 2010, Año del Desempeño escolar.
Dijo que Veracruz se encuentra a la vanguardia en educación, especificó la aplicación de importantes e innovadoras estrategias que han coadyuvado a la labora educativa en un territorio de gran desafío y complejidad por la extensión de su territorio y dispersión demográfica.
En este sentido, mencionó el indicador Ganancia Educativa para medir el incremento o decremento en los puntajes obtenidos cada año por los alumnos participantes en la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), subrayando que por escuela se ha tenido una ganancia educativa global del 16.7; y la diversificación de la oferta educativa y capacitación docente con el uso de las tecnologías, a través del Instituto Consorcio Clavijero.
También las clases demostrativas de actualización docente del Canal Educativo; la atención a las zonas rurales y marginadas que ofrece el Programa Vasconcelos; el censo de infraestructura 911 en línea, el sistema de control de personal y automatización de trámites del Sistema Único de Información (SUI); y la propuesta con baja modificación para la fórmula de asignación del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal, en la que el estado de Veracruz ha sido de los principales gestores.
Ante los diputados Clara Celina Medina Sagahón, presidenta; Julio Hernández Ramírez, secretario, y Margarita Guillaumin Romero, vocal, de la Comisión de Educación y Cultura, así como de otras comisiones, Arredondo Álvarez explicó que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) ha organizado su trabajo con base en tres grandes ejes que han permitido ofrecer mejor servicio a los veracruzanos: modernización de la gestión, cobertura y calidad.
Arredondo Álvarez explicó que la SEV ha iniciado una gran cruzada estatal para que se conozca esta iniciativa gubernamental y se emprendan las acciones orientadas a elevar sustantivamente el desempeño escolar en Veracruz.
Con una convocatoria abierta a la sociedad en general y los rubros que la componen, la invitación a que se sumen a este decreto los Poderes Legislativo y Judicial, así como los 212 ayuntamientos municipales, el secretario de Educación apuntó que la meta es mejorar el desempeño escolar y poner al estado entre las diez primeras entidades de la tabla nacional.
Ante la presencia de los líderes de los diferentes organismos sindicales de educación, la estructura educativa del estado y legisladores locales precisó que el trabajo aplicado durante el actual Gobierno ha arrojado un incremento porcentual acumulado del 1.9 en el número de alumnos, siendo la matrícula actual de 2 millones 297 mil 927 estudiantes y un aumento del 8.5 por ciento en el personal docente contando con 125 mil 445 maestros.
El crecimiento en el número de escuelas fue del 4.4 por ciento, por lo que Veracruz ahora tiene 23 mil 319 planteles. En el sistema tecnológico el estado tiene 5 institutos tecnológicos superiores más, 2 universidades tecnológicas y 1 universidad tecnológica
Destacó que durante el Gobierno de Fidel Herrera Beltrán, la cobertura educativa en el nivel de Básica ha logrado ser prácticamente universal con un porcentaje del 97.14; y se han logrado bajar las cifras en cuanto a deserción y reprobación, lo que habla del trabajo enfocado a la calidad educativa que se ha realizado en esta gestión.
Subrayó que en primaria la deserción pasó del 3.34 por ciento del ciclo 2004-2005 al 3.14 en 2008-2009; en secundaria del 5.46 por ciento al 5.07 por ciento en los mismos ciclos y en media superior del 8.50 al 7.30 por ciento. En cuanto a reprobación, el secretario de despacho externó que en primaria pasó del 7.04 por ciento al 6.91; en secundaria del 19.39 al 17.27 por ciento y en media superior de 35.20 al 33.60 por ciento.
En este tenor, subrayó que las cifras en cuanto a eficiencia terminal también han tenido un repunte al hacer un comparativo entre el ciclo 2004-2005 y el 2008-2009; n primaria ha subido del 87.85 por ciento al 93.12; en secundaria del 80.44 por ciento al 82.60, y en media superior del 65.80 al 68.60 por ciento.
En ese sentido, las cifras en cuanto a eficiencia terminal también han tenido un repunte al hacer un comparativo entre el ciclo 2004-2005 y el 2008-2009. En primaria ha subido del 87.85 por ciento al 93.12; en secundaria del 80.44 por ciento al 82.60, y en media superior del 65.80 al 68.60 por ciento.
El secretario de Educación expresó que el mejoramiento de los servicios educativos, la disminución de los indicadores de reprobación y deserción, y el incremento de la eficiencia terminal impactan directamente en la disminución del rezago en educación básica, siguiendo las instrucciones del mandatario estatal interesado en ofrecer una educación de calidad a los veracruzanos.
Arredondo Álvarez, abundó además sobre el Sistema Estatal de Evaluación, el cual ha sido de gran importancia para la administración estatal, y por ello se ha realizado una extensa difusión de los resultados obtenidos por el estado en las diferentes evaluaciones educativas, nacionales e internacionales, destacando las diferentes posiciones que Veracruz ha avanzado de acuerdo a los diversos indicadores. Las políticas ha seguir han consistido en: Evaluación generalizada del desempeño; información válida, confiable y transparente para la toma de decisiones; rendición de cuentas a la sociedad, y el uso de los resultados para la mejora continua de cada estudiante;
En esta tarea, dijo, han sido importantes los programas detonadores del sector educativo (Instituto Consorcio Clavijero, Canal Educativo, Programa Vasconcelos) y el acompañamiento de los padres de familia. Una de las principales ventajas que la entidad ha detectado en el uso de los resultados de la evaluación es el poder atender de manera focalizada a cada alumno veracruzano, añadió.
En el Quinto Informe de Resultados del sistema educativo, el funcionario estatal subrayó la política implementada para la profesionalización docente basada en la selección de los mejores docentes de nuevo ingreso a través de evaluaciones y la oferta de cursos para la actualización y capacitación permanente de los maestros, convirtiendo a Veracruz en la entidad federativa con el mayor número de docentes en cursos.
Para el proceso 2009 fueron evaluados 10 mil 910 aspirantes y fueron asignadas mil 162 plazas, y resaltó la importante participación de las instituciones públicas formadoras de docentes y el destacado papel de las egresadas de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, Saraí Ávila Rodríguez, docente en educación preescolar, y Rosalina Cabrera López, maestra de telesecundaria, quienes obtuvieron el primer lugar nacional global y el primer lugar nacional en su categoría, respectivamente.
Además, señaló la intensificación de oportunidades de capacitación docente, y acotó que en el ciclo 2008-2009 113 mil 63 docentes de educación básica y media superior y superior participan en opciones de formación continua. Se han ofertado cursos, diplomados y especialidades, a través de programas o instituciones como Formando Formadores, Instituto Consorcio Clavijero, Universidad de Harvard, Universidad de Belice, Colegio de Toronto y Universidad de Oviedo.
El secretario de Educación expresó que el mejoramiento de los servicios educativos, la disminución de los indicadores de reprobación y deserción, y el incremento de la eficiencia terminal impactan directamente en la disminución del rezago en educación básica, siguiendo las instrucciones del mandatario estatal interesado en ofrecer una educación de calidad a los veracruzanos.
Arredondo Álvarez, abundó además sobre el Sistema Estatal de Evaluación, el cual ha sido de gran importancia para la administración estatal, y por ello se ha realizado una extensa difusión de los resultados obtenidos por el estado en las diferentes evaluaciones educativas, nacionales e internacionales, destacando las diferentes posiciones que Veracruz ha avanzado de acuerdo a los diversos indicadores. Las políticas ha seguir han consistido en: Evaluación generalizada del desempeño; información válida, confiable y transparente para la toma de decisiones; rendición de cuentas a la sociedad, y el uso de los resultados para la mejora continua de cada estudiante;
En esta tarea, dijo, han sido importantes los programas detonadores del sector educativo (Instituto Consorcio Clavijero, Canal Educativo, Programa Vasconcelos) y el acompañamiento de los padres de familia. Una de las principales ventajas que la entidad ha detectado en el uso de los resultados de la evaluación es el poder atender de manera focalizada a cada alumno veracruzano, añadió.
En el Quinto Informe de Resultados del sistema educativo, el funcionario estatal subrayó la política implementada para la profesionalización docente basada en la selección de los mejores docentes de nuevo ingreso a través de evaluaciones y la oferta de cursos para la actualización y capacitación permanente de los maestros, convirtiendo a Veracruz en la entidad federativa con el mayor número de docentes en cursos.
Para el proceso 2009 fueron evaluados 10 mil 910 aspirantes y fueron asignadas mil 162 plazas, y resaltó la importante participación de las instituciones públicas formadoras de docentes y el destacado papel de las egresadas de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, Saraí Ávila Rodríguez, docente en educación preescolar, y Rosalina Cabrera López, maestra de telesecundaria, quienes obtuvieron el primer lugar nacional global y el primer lugar nacional en su categoría, respectivamente.
Además, señaló la intensificación de oportunidades de capacitación docente, y acotó que en el ciclo 2008-2009 113 mil 63 docentes de educación básica y media superior y superior participan en opciones de formación continua. Se han ofertado cursos, diplomados y especialidades, a través de programas o instituciones como Formando Formadores, Instituto Consorcio Clavijero, Universidad de Harvard, Universidad de Belice, Colegio de Toronto y Universidad de Oviedo.
El funcionario estatal explicó la diversificación de modalidades de capacitación docente con acceso a programas presenciales y en línea, estatales, nacionales e internacionales, apoyados por el Instituto Consorcio Clavijero.
Sobre la ampliación de los servicios educativos también se ha diversificado la oferta, dijo, Veracruz se ha consolidado como la primera entidad en aplicar un examen estandarizado en línea para la certificación de la educación media superior, con 3 mil 700 sustentantes, y ha implementado el Programa “La Universidad en tu prepa”, a través del Instituto Consorcio Clavijero.
Sobre la ampliación de los servicios educativos también se ha diversificado la oferta, dijo, Veracruz se ha consolidado como la primera entidad en aplicar un examen estandarizado en línea para la certificación de la educación media superior, con 3 mil 700 sustentantes, y ha implementado el Programa “La Universidad en tu prepa”, a través del Instituto Consorcio Clavijero.